【一般公告】2020大專教師經濟學遊戲教學分享會
2020大專教師經濟學遊戲教學分享會
「玩遊戲、學經濟」— 好的遊戲讓學習更有效率
壹、緣起：
經濟學有時被戲稱為「經常忘記」，學生對於抽象的理論、圖形及數學常常感到恐懼，多以死背方式來學習。傳統的單向講授模式由於少有互動，很容易讓學生在學習上陷入被動而缺乏學習動機，更遑論將理論應用在實際問題的理解或處理上，平白錯失了增長知識與能力的機會。
透過遊戲來教學，能夠提高學生的學習興趣與動機，以理解取代死背，解決缺乏內在驅動力與能力的問題。遊戲中學生會思考如何在規則之下增加勝率，並藉由觀察其他玩家所採行的策略及整體遊戲的結果，去學習遊戲環節所對應的理論概念。此外，遊戲也很容易產生記憶點，對學生在進階課程中的學習有很大的助益。
中大經濟系的鄭保志老師曾受邀到多所大學分享遊戲教學心得，也以「玩遊戲、學經濟」為主題，辦理過數場教學研討會與大型營隊，而他在2018年所執行的教學實踐研究計畫將22個《經濟學》班級 (近1,500位學生) 分為實驗組與對照組，探討學生在遊戲教學模式下 (相較於傳統單向講授教學) 學習經濟學的成效，研究發現兩組學生的學習投入時間沒有顯著差異，但遊戲教學會讓學生對《經濟學》產生較為正面的態度，同時在短期學習成效與中長期記憶都有統計上顯著的優勢。
我們認為這套實驗教學法有其創新價值，值得推薦給學界同仁參考，故於今年暑假辦理三場分享會，由鄭保志老師精選幾個遊戲教案邀請大家前來體驗並參與討論。
貳、主辦單位：
台灣經濟學會、國立中央大學經濟系、國立政治大學經濟系、逢甲大學經濟系、國立成功大學經濟系
參、活動內容：
本活動以「邊做邊學」(Learning by Doing) 為核心元素，與會者直接參與遊戲來體驗這套創新的教學模式，並在「教案設計思考與討論」時間進行交流，分享彼此的教學心得。
這次分享的遊戲教案之一是《發現看不見的手》，這個教案是在 Smith (1962) 與 Holt (1996) 的基礎版上加入一些新的遊戲元素以提高學生的理解及參與程度，並且針對遊戲設計了一套討論題綱，這對於學生在理論的深入探索上有很大的助益。此外，我們也將介紹如何將本遊戲延伸為《認識看得見的手》，涵蓋各類政府政策及開放貿易的效果。
在「精選遊戲教案I」中，我們將分享兩個需要「動手做」的教案: 《鍊環製作工廠》與《柯南博士的機器》，這兩個教案都能夠讓學生透過生產實踐去體會相關的概念，包括生產可能曲線、生產函數與成本函數、生產要素的替代與互補等。
「精選遊戲教案II」則介紹《汙染許可執照拍賣》與《公共財捐輸遊戲》兩個教案，前者展現市場交易或拍賣機制如何提升經濟效率，並驗證寇斯定理，後者則取用 Guest (2015) 精心設計的操作細節，有效率地讓學生檢視各回合中不同的條件設定如何影響遊戲的結果。
肆、活動時間與地點：
8月24日(一): 逢甲大學商學大樓804A教室
8月26日(三): 國立成功大學社會科學院 (力行校區) 南棟二樓80203教室
8月31日(一): 國立政治大學綜合大樓七樓270751教室
時間 | 活動內容 |
09:00 – 09:25 | 報到 |
09:30 – 11:20 | 發現看不見的手 |
11:30 – 12:00 | 教案設計思考與討論 I |
12:00 – 12:50 | 午餐與交流 |
13:00 – 14:20 | 精選遊戲教案I |
14:30 – 15:50 | 精選遊戲教案II |
16:00 – 16:30 | 教案設計思考與討論 II |
伍、其他事項：
1. 對象：大專院校經濟相關領域教師。
2. 費用：午餐及交通費用由與會者自費，其餘教材、教具、工作人員、場地等相關支出則由主辦單位負擔。【註：現場提供代訂便當服務】
3. 報名方式：一律採網路報名
4. 報名網址：https://forms.gle/po7yhA1yutM8ST3DA
5. 報名者或對相關活動有興趣者，歡迎加入 Facebook 專屬社團「玩遊戲學經濟」(https://www.facebook.com/groups/EconGame/)，可以獲得相關活動之最新資訊。
參考文獻
Guest, J. (2015). Reflections on ten years of using economics games and experiments in teaching. Cogent Economics & Finance, 3: 1115619. http://dx.doi.org/10.1080/23322039.2015.1115619
Holt, C. (1996). Classroom games: Trading in a pit market. Journal of Economic Perspectives, 10, 193–203. http://dx.doi.org/10.1257/jep.10.1.193
Smith, V. L. (1962), An Experimental Study of Competitive Market Behavior. Journal of Political Economy, 70, 111–37.
8月24日 (一): 逢甲大學商學大樓804A教室
8月26日 (三): 成大社會科學院 (力行校區) 南棟二樓80203教室
8月31日 (一): 國立政治大學綜合大樓七樓270751教室
